Las Clases de música mejoran la memoria de los niños pequeños
R.health a viernes 22 de septiembre de 2006
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Los padres que destinan tiempo y dinero para que sus hijos tomen clases de música parecen estar colaborando con la salud de sus hijos, ya que un estudio canadiense demostró que los niños pequeños que realizan esa actividad tienen mejor memoria que sus pares que no lo hacen. La investigación, publicada en la edición en internet de la revista Brain, reveló que después de un año de entrenamiento musical los chicos obtenían mejores resultados en las pruebas de memoria que aquellos que no aprendían música. El estudio "dice que si se toman clases de música, el cerebro se conecta de un modo diferente que si no se recibe ese entrenamiento", dijo a Reuters Laurel Trainor, profesora de Psicología, Neurociencia y Conducta de la McMaster University en Hamilton, Canadá.
"Esta es la primera investigación que muestra que las respuestas del cerebro en los jóvenes, musicalmente entrenados o no, cambian en el curso de un año", manifestó Trainor, encargada de dirigir el estudio.
Durante un año, los expertos observaron cuatro medidas en dos grupos de niños de cuatro a seis años, de los cuales algunos recibían clases de música adicionales a las de la escuela y otros no, y hallaron cambios en el desarrollo luego de un período de apenas cuatro meses.
Los niños completaron un test musical en el cual se les pedía distinguir entre armonías, ritmos y melodías, y una prueba de memoria en la cual tenían que escuchar series de números, recordarlas, y luego repetirlas.
Trainor dijo que si bien estudios previos indicaron que los niños mayores que recibían clases de música experimentaban más mejoras en su coeficiente intelectual (CI) que los que iban a clases de teatro, este es el primer estudio que identifica estos efectos en mediciones cerebrales de chicos más pequeños
La especialista expresó que no es tan sorprendente que los niños entrenados musicalmente hayan tenido mejores desempeños que sus pares que no asistían a clases de música en lo que respecta a habilidades de escucha.
"Por otra parte, es muy interesante que los niños que tomaban clases de música mejoraran en el año más en habilidades ligadas a la memoria que en capacidades no relacionadas con la música como la literatura, la memoria verbal, el procesamiento visoespacial, la matemática y el CI", añadió la experta.
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